dimarts, 26 de novembre del 2013

BERENAR DE TARDOR

Pel berenar de la Castanyada hem fet piruletes caramel•litzades de fruita i tomàquets cirerols. Ens han quedat boníssimes!

UN EXPERT EN PERSPECTIVA

L'avi de la Sílvia ens ha visitat per explicar-nos com es dibuixa en perspectiva. Ens ha donat moltes idees per a fer el disseny de la porta de la classe.
Els apassionats per la Ciència i els 23 aventurers, hem anat de colònies al camp d'aprenentatge d'Empúries! Ens ho hem passat d'allò més bé i hem après moltes coses. Hem visitat les ruïnes greco-romanes, els aiguamolls de l'Empordà i la platja de l'Escala per conèixer el procés de formació de les dunes.

divendres, 26 d’abril del 2013

SORTIDA AL TEATRE REGINA I AL CAIXA FORUM

Avui els dos tercers hem compartit una sortida sorprenent. De bon mati hem anat al teatre Regina, la companyia La Trepa ens ha ofert una comèdia musical "Rateta, i si escombres l'escaleta?". Ha estat divertida i distreta i segur que n'hem tret una lliçó! Després hem fet la visita el Caixa Fòrum on hi ha una exposició sobre George Méliès, primer cineasta que va fer servir els efectes especials en el cinema, l'exposició ha estat molt interessant i sorprenent i molt recomanable per visitar-la en família. Al final hem provat d'experimentar algun efecte! Aquí els teniu!!!!

MÀGIA from lageneracio2004 on Vimeo.

QUINS BARRETS from lageneracio2004 on Vimeo.

Així emns preparavem. Aquí teniu l'enllaç per si voleu participar en el concurs de efectes especials. http://www.participamelies.com

dimecres, 24 d’abril del 2013

JOC DE PATI

Fa molts dies que teniem ganes de fer construccions en algún racó de pati i per fi l'hem trobat! Ens posem a construir cases amb troncs, pedres i fulles i recorreguts, posem una valla per què no ens ho destrossin i ens ho passem molt bé, mireu!!

dilluns, 15 d’abril del 2013

EFECTES ESPECIALS

Avui en Yuri ens ha fet la seva conferència i..... tots hem, pres mal....... Je,Je......

divendres, 12 d’abril del 2013

UN KILOMETRE


Avui hem sortit a fer la primera sortida del projecte. L'objectiu era comprobar quan és un kilòmetre a la realitat.

Quan feien P4 van construir un Km de cordill i van donar 3 voltes a l'escola, però ara ens interessa saber com és tot estirat en línea. La classe de 4t, també necessiten saber com és aquesta distancia i sortim tots junts. Comencem estendre el fil i al mateix temps anem mesurant de 10 metres en 10 metres per comprovar que ho fem bé.